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守“网”相助不停学——会计系辅导员助力网络教学


为贯彻落实国家和河南省关于新冠肺炎疫情防控工作部署要求,根据河南省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见,在学院统一部署以及学生处的指导和安排下,会计系学工队伍充分利用网络渠道组织本系学生认真学习学院的网课实施方案,采取一系列措施,解决学生遇到的实际问题,保证网上教学正常有序开展。

一、教学平台使用生疏,辅导员沟通协调保正常。

在网络平台试运行阶段,很多学生在注册、登录超星学习通等教学平台上出现了一系列问题,我系辅导员老师在收到学生的反馈信息后,及时与学院网络教育技术部门沟通,解决学生遇到的实际问题,确保全系学生能及时登录学习平台,安心上课。

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二、网络授课约束力下降,辅导员构建机制督促学习。

网络授课正式开展以来,针对网课中出现的问题,为了能及时掌握学生的上课情况,保障上课质量,我系辅导员老师同各任课老师及各班班委建立起三方联动机制,以此来监督和保障网络课堂教学。

1.要求各班班委课前十五分钟提醒同学们上课要使用的APP软件和具体课程,每节课后及时汇报上课整体情况。

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2.从任课老师处及时了解学生上课打卡情况,根据每日班委及任课老师的反馈信息,填写学生网络课程学习情况统计表,并及时上报学生处。

3.对于上课不及时打卡的同学学生,及时联系并了解情况,情况严重者及时联系家长反映情况,与家长共同督促学生。针对部分网课硬件不足的学生,鼓励以宿舍为单位建立网课互助小组,学生之间通过分享录屏、视频等方式进行相关课程的学习。

4.针对部分学生请假事宜,做好与任课老师的沟通,督促学生课下及时学习录播课。

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三、网课在家易松懈,思想引领助解决。

开展网课以来,大部分学生思想端正,上课状态良好,但小部分学生出现联系不上、听了课但忘记打卡、临上课不清楚上课APP等自身问题。面对这些情况,辅导员除了个别监督外,还定期召开班会,与学生在线讨论当前疫情防控形势,鼓励学生在家安心上课,要求学生在家要严格自律,多关注权威消息,不信谣,不传谣。对于个别不自觉学生,协同家长做好工作。

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针对毕业年级学生,辅导员老师时刻督促他们按时完成论文撰写,并向他们发布系列网络招聘信息,指导毕业生积极就业、择业。

在保障网络教学正常运行的同时,我系学工队伍积极完成上级部门下达的各项工作安排,按时督导学生完成每日健康打卡信息填报等,确保疫情防控期间我系各项学生工作稳步进行、合理开展,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。